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　　4月2日下午，全体与会教师赴红色教育基地开展实践学习。在邓稼先生平陈列馆，通过详实的史料展陈，教师们深刻感悟两弹一星精神的历史回响；在陈独秀史料馆，共同追忆革命先驱的奋斗历程，在历史与现实的交汇中筑牢教育初心。

　　4月3日上午，教研活动正式拉开帷幕，安庆市教育教学研究室特教教研员张兴华主持了开幕式，怀宁县特殊教育中心专职副书记王潘送简要说明了活动的主要流程及相关注意事项。随后，省教坛新星何桂红老师精彩呈现了一堂生活语文课《姓氏歌》。何老师遵循残障儿童的认知规律，通过巧妙的教学设计，将知识与生活紧密结合，不仅激发了学生的学习兴趣，更让知识习得与生活应用有效链接。洪凤老师围绕假扮游戏、图片配对以及图片交换沟通系统展开个别化训练教学。洪老师凭借热情的语言、扎实的专业功底，为孤独症康复教学呈上一堂极具专业性的个训课。

　　研讨课结束后，安庆师范大学赵子刚教授进行省级重点课题《“十四五”时期县域特殊教育教师队伍建设路径研究》成果汇报。分享特殊教育教师队伍建设的研究成果与实践经验。汇报结束后，与会教师展开评课交流，现场气氛热烈，在交流碰撞中积极探寻特殊教育教学的新思路、新方法。

　　最后，安庆教研室主任张兴华进行总结性发言。张主任表示，本次教研活动的成功举办，不仅为三地特殊教育教师提供了交流与学习的机会，也为落实“一江两岸 拥江发展”战略在特殊教育领域的实施注入了新的活力。同时再次强调了“三地七校”特教合作联盟教研活动对推动特殊教育事业发展的重要性，后来将继续深化交流与合作，不断探索特殊教育发展的新路径，为特殊教育事业的高质量发展贡献力量。